🎯課程目標

  1. 透過參與多元化的音樂活動,如樂器演奏、歌唱、聆聽及創作等,讓學生從中獲得快樂與滿足,並培養對音樂的興趣與熱愛。

  2. 培養學生的聽覺敏銳度及對音樂的理解能力,系統地認識音樂元素、曲式及風格,深化音樂素養。

  3. 通過音樂學習,提升學生的自律、表達、專注及協調能力。

  4. 透過樂器表演,增強學生自信心,並提升其藝術鑑賞及審美能力。

 

🌟課程特色

  1. 本科積極推展多樣化的課外音樂活動,包括音樂比賽、表演、樂器班及樂器團隊,豐富學生學習體驗。

  2. 於一、二年級將手鈴教學融入音樂課程,全級學生均有機會參加,教師於課堂介紹手鈴知識,打奏姿勢及技巧,並讓同學們嘗試與他人合奏。

  3. 本校設有手鈴隊、無伴奏合唱團及木箱鼓班,讓同學有更深入的學習機會。手鈴隊已成立多年,演出經驗豐富,積極參與比賽,屢獲殊榮,獲得外界認同。

  4. 為鼓勵學生展現音樂才華,本校設立「CNC Chill Zone 才藝表演」,安排學生於午息時段進行歌唱及樂器演奏,藉此提升自信心與表演能力,並培養創意、審美眼光及互相欣賞的品格。

  5. 本科積極籌劃各類樂器的海外交流團,拓展學生的國際視野,擴闊其文化及藝術見識。

飛躍鈴揚傳千里 台灣手鈴交流團

2025625日至628日,我校手鈴隊前往台灣進行為期四日三夜的交流活動。是次交流不僅為同學提供機會,到不同地方開拓視野,並與當地表演者進行音樂上的交流,也讓學生們能走出課室,更深入了解台灣文化,並親身體驗當地的生活

          

     

     

     

 

     

 

     

 

 

「樂聚澳門」音樂交流團
我校的音樂團隊於2024年6月18日到訪澳門浸信中學澳門利瑪竇中學,進行別開生面的音樂交流,收穫甚豐。此外,我門還前往澳門的地標—大三巴拍照留念,留下美好的回憶。

音樂團隊到訪澳門浸信中學 中級組手鈴隊全神貫注地奏出美妙的音韻。
合唱團獻唱英文歌曲"The Cloud-Shadow" 澳門利瑪竇中學(小學部)的師生大合照。
手鈴隊隊員正跟澳門利瑪竇中學(小學部)的學生進行音樂交流。 最興奮的時刻—挑選和購買地道手信!

在澳門地標—大三巴「打卡」的開心時刻!

聚南昌

校園音樂大使展關懷 --- 關懷音樂會
本校挑選了多位學生組成「校園音樂大使」,並於2026年2月9日在天保民學校舉行「關懷音樂會」。

本次「關懷音樂會」旨在透過音樂表演,將關懷和祝福帶遞給特定的服務對象,促進社會和諧。參與學生作為「校園音樂大使」,希望能夠與特殊學校的學生分享音樂,共同度過一個難忘的時刻。

此外,兩校學生更一起玩「音樂傳球」遊戲,大家都樂在其中。

手鈴中級組 

曲目:Jolly Old Saint Nicholas, Up on the House Top, My Grandfather's Clock

手鈴高級組 

曲目:Rejoice, Song of Faith

樂器演奏 

鋼琴:Camidge Scherzando

Busking 

題目:我們的友共情

樂器演奏 

古箏:井岡山上太陽紅

樂器演奏 

琵琶:彩雲追月

大合唱

Doraemon+歡樂年年

「樂」在南昌:聖誕音樂之旅

我校的手鈴隊、合唱團及花式跳繩隊於20241215日假新蒲崗Mikiki商場進行了一場精彩的聖誕音樂合演,吸引了許多觀眾前來欣賞。參與演出的同學們以認真的態度和團隊合作精神,為大家帶來了歡樂,也使商場洋溢着聖誕氣氛。我校獨立校董黎民碩律師、陳南昌先生的後人陳美蘭小姐及陳蕙蘭小姐亦蒞臨支持。

We are ready!!Yeah!

合唱團的歌聲美妙,令人陶醉。

初級組手鈴隊的表演讓觀眾們不禁駐足觀賞。

花式跳繩同學們動作協調一致,展現出令人讚嘆的默契。

 

 

20241224日平安夜,我校的合唱團在尖沙咀皇家太平洋酒店大堂參與了另一場溫馨的演出。同學們以悅耳動聽的歌聲為在場人士獻上暖心的聖誕頌,讓每位觀眾都感受到節日的喜悅與溫暖。此次活動不僅讓同學們累積表演經驗,也增強了社區與學校之間的聯繫,彼此攜手同行,創造和諧的社區。

 

合唱團團員在皇家太平洋酒店宴會廳進行最後綵排,為即將到來的表演做好準備。

 

合唱團在皇家太平洋酒店大堂獻唱一連串的聖誕歌曲。

 

前來現場支持的家長,當然不會錯過拍攝子女的精彩片段,珍藏這美好的時刻。

 

校長專程到場為合唱團加油打氣。表演結束後,同學們開心地品嘗酒店提供的茶點。

CNC CHILL ZONE
我們特意於地下樓層的一角設置CNC CHILL ZONE,透過樂器演奏與歌唱活動,增加學生表達及感受音樂的機會,發揮他們的音樂潛能,以及展現他們的音樂天賦。 此音樂活動空間面積約一百多呎,在台階之上設有鋼琴、非洲鼓及敲擊樂器等,活潑繽紛的佈置讓學生有「CHILL級輕鬆」的感覺。一個小息一段音樂,讓學生在輕鬆愉快的氣氛下,學習欣賞藝術,培養藝術情操,散發校園的藝術文化氣息。

 

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